Eliana Pecorari
Ingegnere Ambientale
Sono Ingegnere Ambientale e ho un Dottorato in Idronomia Ambientale. Durante il dottorato mi sono occupata dello studio dei fiumi e dell’impatto dei detriti legnosi sulla morfologia fluviale. In seguito il mio argomento di ricerca è cambiato e da sei anni mi occupo di modelli matematici per lo studio della dispersione di inquinanti in atmosfera.
Parallelamente ho perseguito strade complementari prettamente seguendo la mia natura e il mio sentire. Ho preso una licenza di maestro d’arte durante la quale ho imparato a scolpire il legno e a modellare la creta e contemporaneamente ho terminato l’EES Training e sono diventata ecotuner. Ho imparato a suonare da bambina e per molti anni ho studiato musica e danza.
Il punto di incontro tra questi miei percorsi apparentemente lontani? Sono io, è il mio bisogno di ricerca in merito alla relazione uomo-ambiente e alla relazione “interno-esterno”.
Se lo studio scientifico mi ha dato gli strumenti per misurare, l’ecopsicologia mi ha fornito gli strumenti per sentire e intuire nuove strade. Ma soprattutto mi ha donato la capacità di connettermi nuovamente a un sentire che avevo dimenticato.
Sono riuscita a far incontrare alcune di queste strade nella mia vita a seguito del percorso EES Training. Principalmente con le lezioni di matematica per i ragazzi durante le quali ho iniziato a utilizzare tecniche di meditazione e di visualizzazione che aiutano a liberare la mente dai preconcetti sulla matematica e permettono una maggiore concentrazione e comprensione.
Personalemente ho anche sviluppato un percorso esperienziale come mio progetto finale. L’ho chiamato “IMPRONTE EMOZIONALI: FORME RITMICHE E SUONI DELLA MATERIA” in cui ho voluto esplorare il mondo delle emozioni mediante il mezzo ‘creta’ e il mezzo ‘suono’ che mi ha permesso di realizzare dei ‘collage sonori’ (vedi...anzi, "ascolta", link).
I miei progetti per il futuro?
Mi piacerebbe portare l’ascolto e la scelta consapevole nello studio dell’ambiente. All’università mi hanno insegnato come fare I ‘calcoli’ corretti ma non come usarli coerentemente.
Mi piace pensare che la strada per trovare ‘nuovi modi’ sia l’incontro tra discipline diverse e tra strade apparentemente inconciliabili.
Collages sonori 1Collages sonori 2Collages sonori 3Parallelamente ho perseguito strade complementari prettamente seguendo la mia natura e il mio sentire. Ho preso una licenza di maestro d’arte durante la quale ho imparato a scolpire il legno e a modellare la creta e contemporaneamente ho terminato l’EES Training e sono diventata ecotuner. Ho imparato a suonare da bambina e per molti anni ho studiato musica e danza.
Il punto di incontro tra questi miei percorsi apparentemente lontani? Sono io, è il mio bisogno di ricerca in merito alla relazione uomo-ambiente e alla relazione “interno-esterno”.
Se lo studio scientifico mi ha dato gli strumenti per misurare, l’ecopsicologia mi ha fornito gli strumenti per sentire e intuire nuove strade. Ma soprattutto mi ha donato la capacità di connettermi nuovamente a un sentire che avevo dimenticato.
Sono riuscita a far incontrare alcune di queste strade nella mia vita a seguito del percorso EES Training. Principalmente con le lezioni di matematica per i ragazzi durante le quali ho iniziato a utilizzare tecniche di meditazione e di visualizzazione che aiutano a liberare la mente dai preconcetti sulla matematica e permettono una maggiore concentrazione e comprensione.
Personalemente ho anche sviluppato un percorso esperienziale come mio progetto finale. L’ho chiamato “IMPRONTE EMOZIONALI: FORME RITMICHE E SUONI DELLA MATERIA” in cui ho voluto esplorare il mondo delle emozioni mediante il mezzo ‘creta’ e il mezzo ‘suono’ che mi ha permesso di realizzare dei ‘collage sonori’ (vedi...anzi, "ascolta", link).
I miei progetti per il futuro?
Mi piacerebbe portare l’ascolto e la scelta consapevole nello studio dell’ambiente. All’università mi hanno insegnato come fare I ‘calcoli’ corretti ma non come usarli coerentemente.
Mi piace pensare che la strada per trovare ‘nuovi modi’ sia l’incontro tra discipline diverse e tra strade apparentemente inconciliabili.
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